广西柳州不断完善普惠性学前教育保障机制——三个优化绘就学前教育新图景
广西柳州不断完善普惠性学前教育保障机制——三个优化绘就学前教育新图景
广西柳州不断完善普惠性学前教育保障机制——三个优化绘就学前教育新图景在柳州市直机关第二幼儿园,下午5点半,教室里依然热闹非凡(rènàofēifán),该园把非遗文化融入延时托管。美术室里,大班的孩子们正用稚嫩(zhìnèn)的小手将白布扎成花,靛蓝的染料在孩子们指间晕开朵朵“青花”;小班的萌娃们则举着漆扇轻轻点水,斑斓的漆扇引得(yǐnde)孩子们发出“哇,好(hǎo)神奇(shénqí)”的惊叹。
这是广西柳州市开展公办园延时托管服务的(de)日常,也是该市(gāishì)完善普惠性学前教育保障机制的生动缩影。目前,柳州市学前教育毛入园率达99.45%,普惠性幼儿园覆盖率达91.12%,以(yǐ)实实在在的数据(shùjù)交出了一份亮眼的学前教育答卷。
“以前家门口没有公办园,孩子上民办园每月(měiyuè)保教费要一两千元,压力特别大。现在小区旁边新建了公办园,不仅保教费便宜,教学质量还高!”家住柳州市城中区温馨花园小区的家长谭鸿舟谈起(tánqǐ)孩子入园(rùyuán)的变化,脸上(liǎnshàng)满是笑容。谭鸿舟的孩子就读的公园路幼儿园(yòuéryuán),正是柳州市优化幼儿园布局的成果之一。
2023年(nián)以来,柳州市坚持以公办(gōngbàn)园为主体、普惠性民办园协同发展的路径(lùjìng),统筹推进建设公办园14所,新增普惠性民办园33所。同时,建立健全招生责任制,不断提升公办园办园质量和服务水平,加强招生宣传,引导(yǐndǎo)家长选择公办园就读。
此外,柳州市还在广西率先开展(kāizhǎn)公办园延时托管(tuōguǎn)和寒暑假托管服务试点工作,激发公办园办园活力,提高服务质量。
“作为(wèi)双职工家庭,我们曾为孩子放学接送问题焦虑不已,但自从有了延时服务,这些难题迎刃而解,让我们感受到幼儿园的(de)(de)用心。”家长张莹莹惊喜地发现,幼儿园不仅把孩子的课后时光安排得(dé)丰富有趣,更在餐食保障上倾注了满满诚意,营养搭配(dāpèi)“超用心”,孩子吃得“超开心”。
在柳州市滨江幼儿园,新入(xīnrù)职两年多的教师(jiàoshī)赖芯静正在分享自己参加广西幼儿教师技能大赛的经验。2022年以来(yǐlái),该园新增了12名教师,赖芯静就是其中一名,她的顺利入职,得益于柳州市优化(yōuhuà)编制配置的政策。
“以前公办园教师编制紧张,很多优秀人才想进却进不来,现在编制增加了,我们(wǒmen)有了更多机会加入(jiārù)公办园教师队伍。”赖芯静说。
柳州市明确教职员工编制(biānzhì)核定标准,规定公办园(yuán)按照每班“两教一保”要求核定教职工编制,寄宿制幼儿园在此基础上,每两班增配(zēngpèi)1名(míng)教师;每园根据办学规模增核2—4名管理人员及2—4名教学辅助人员,民办园参照公办标准配足教职员工。
与此同时,柳州市还建立了(le)动态调整教师(jiàoshī)用编机制,根据幼儿数量变化情况,在总量范围内动态优化调整幼儿园教师用编。
柳州市教育局局长潘旭阳介绍,该市组织开展幼儿园机构编制保障工作(gōngzuò)调研,厘清资源现状,找准(zhǎozhǔn)存在(cúnzài)的问题,科学制定统筹编制资源措施,强化师资要素保障。目前,全市公办园总编制达4507个,近3年来新增编制1146个,为学前教育发展注入(zhùrù)了强劲动力。
“作为新(xīn)教师,我能获得如此大的(de)进步,得益于我的‘青蓝结对’导师黄婷的指导(zhǐdǎo)。”在2025年融安县幼儿教师技能大赛上,斩获二等奖的陆石云说。
黄婷是柳州市文惠路(wénhuìlù)幼儿园教师,陆石云(lùshíyún)是融安县长安镇幼儿园教师,二人“青蓝结对”。黄婷凭借自身丰富的教育经验和敏锐的教育洞察力,以专业视角(shìjiǎo)助力陆石云深入(shēnrù)剖析幼儿行为背后的心理动机与发展需求,提出了一系列具有高度针对性和可操作性的支持策略。
近年来,柳州市多渠道构建提升教师水平的(de)路径。一是全员轮训,采取系统规划、分步(fēnbù)实施的方式,对全市幼儿园教师开展普遍性培训。2023年以来,统筹177.05万元,培训教师约1000名(míng)。二是重点培养,依托(yītuō)市级“卓越计划”,遴选50名园长和50名骨干教师(gǔgànjiàoshī),开展为期2—3年的重点培养,着力打造学前教育的“领头羊(lǐngtóuyáng)”和中坚力量。三是教研促进,充分发挥集团化办园、教研组作用,组织开展“青蓝结对”活动,定期(dìngqī)开展环境创设、游戏活动设计等评比活动,提升教师专业水平。2023年以来,共(gòng)评比优秀(yōuxiù)案例301项。
“参加(cānjiā)培训让我学到了先进的管理理念(lǐniàn)和教学方法,我要把这些经验带回去,促进幼儿园更好地发展。”被遴选为“卓越(zhuóyuè)计划”培养对象的柳江区机关幼儿园园长何丽婵,参加一次培训后深有感触地说。
“从(cóng)优化(yōuhuà)结构布局织密教育网络,到优化编制(biānzhì)配置强化师资保障,再到优化培养路径提升教师水平,柳州市(liǔzhōushì)通过三个优化举措,让更多孩子享受到优质普惠的学前教育,一幅学前教育高质量发展的新画卷正在八桂大地徐徐展开。”潘旭阳说。(本报记者(běnbàojìzhě) 周仕敏 通讯员 郑梅丽)
在柳州市直机关第二幼儿园,下午5点半,教室里依然热闹非凡(rènàofēifán),该园把非遗文化融入延时托管。美术室里,大班的孩子们正用稚嫩(zhìnèn)的小手将白布扎成花,靛蓝的染料在孩子们指间晕开朵朵“青花”;小班的萌娃们则举着漆扇轻轻点水,斑斓的漆扇引得(yǐnde)孩子们发出“哇,好(hǎo)神奇(shénqí)”的惊叹。
这是广西柳州市开展公办园延时托管服务的(de)日常,也是该市(gāishì)完善普惠性学前教育保障机制的生动缩影。目前,柳州市学前教育毛入园率达99.45%,普惠性幼儿园覆盖率达91.12%,以(yǐ)实实在在的数据(shùjù)交出了一份亮眼的学前教育答卷。
“以前家门口没有公办园,孩子上民办园每月(měiyuè)保教费要一两千元,压力特别大。现在小区旁边新建了公办园,不仅保教费便宜,教学质量还高!”家住柳州市城中区温馨花园小区的家长谭鸿舟谈起(tánqǐ)孩子入园(rùyuán)的变化,脸上(liǎnshàng)满是笑容。谭鸿舟的孩子就读的公园路幼儿园(yòuéryuán),正是柳州市优化幼儿园布局的成果之一。
2023年(nián)以来,柳州市坚持以公办(gōngbàn)园为主体、普惠性民办园协同发展的路径(lùjìng),统筹推进建设公办园14所,新增普惠性民办园33所。同时,建立健全招生责任制,不断提升公办园办园质量和服务水平,加强招生宣传,引导(yǐndǎo)家长选择公办园就读。
此外,柳州市还在广西率先开展(kāizhǎn)公办园延时托管(tuōguǎn)和寒暑假托管服务试点工作,激发公办园办园活力,提高服务质量。
“作为(wèi)双职工家庭,我们曾为孩子放学接送问题焦虑不已,但自从有了延时服务,这些难题迎刃而解,让我们感受到幼儿园的(de)(de)用心。”家长张莹莹惊喜地发现,幼儿园不仅把孩子的课后时光安排得(dé)丰富有趣,更在餐食保障上倾注了满满诚意,营养搭配(dāpèi)“超用心”,孩子吃得“超开心”。
在柳州市滨江幼儿园,新入(xīnrù)职两年多的教师(jiàoshī)赖芯静正在分享自己参加广西幼儿教师技能大赛的经验。2022年以来(yǐlái),该园新增了12名教师,赖芯静就是其中一名,她的顺利入职,得益于柳州市优化(yōuhuà)编制配置的政策。
“以前公办园教师编制紧张,很多优秀人才想进却进不来,现在编制增加了,我们(wǒmen)有了更多机会加入(jiārù)公办园教师队伍。”赖芯静说。
柳州市明确教职员工编制(biānzhì)核定标准,规定公办园(yuán)按照每班“两教一保”要求核定教职工编制,寄宿制幼儿园在此基础上,每两班增配(zēngpèi)1名(míng)教师;每园根据办学规模增核2—4名管理人员及2—4名教学辅助人员,民办园参照公办标准配足教职员工。
与此同时,柳州市还建立了(le)动态调整教师(jiàoshī)用编机制,根据幼儿数量变化情况,在总量范围内动态优化调整幼儿园教师用编。
柳州市教育局局长潘旭阳介绍,该市组织开展幼儿园机构编制保障工作(gōngzuò)调研,厘清资源现状,找准(zhǎozhǔn)存在(cúnzài)的问题,科学制定统筹编制资源措施,强化师资要素保障。目前,全市公办园总编制达4507个,近3年来新增编制1146个,为学前教育发展注入(zhùrù)了强劲动力。
“作为新(xīn)教师,我能获得如此大的(de)进步,得益于我的‘青蓝结对’导师黄婷的指导(zhǐdǎo)。”在2025年融安县幼儿教师技能大赛上,斩获二等奖的陆石云说。
黄婷是柳州市文惠路(wénhuìlù)幼儿园教师,陆石云(lùshíyún)是融安县长安镇幼儿园教师,二人“青蓝结对”。黄婷凭借自身丰富的教育经验和敏锐的教育洞察力,以专业视角(shìjiǎo)助力陆石云深入(shēnrù)剖析幼儿行为背后的心理动机与发展需求,提出了一系列具有高度针对性和可操作性的支持策略。
近年来,柳州市多渠道构建提升教师水平的(de)路径。一是全员轮训,采取系统规划、分步(fēnbù)实施的方式,对全市幼儿园教师开展普遍性培训。2023年以来,统筹177.05万元,培训教师约1000名(míng)。二是重点培养,依托(yītuō)市级“卓越计划”,遴选50名园长和50名骨干教师(gǔgànjiàoshī),开展为期2—3年的重点培养,着力打造学前教育的“领头羊(lǐngtóuyáng)”和中坚力量。三是教研促进,充分发挥集团化办园、教研组作用,组织开展“青蓝结对”活动,定期(dìngqī)开展环境创设、游戏活动设计等评比活动,提升教师专业水平。2023年以来,共(gòng)评比优秀(yōuxiù)案例301项。
“参加(cānjiā)培训让我学到了先进的管理理念(lǐniàn)和教学方法,我要把这些经验带回去,促进幼儿园更好地发展。”被遴选为“卓越(zhuóyuè)计划”培养对象的柳江区机关幼儿园园长何丽婵,参加一次培训后深有感触地说。
“从(cóng)优化(yōuhuà)结构布局织密教育网络,到优化编制(biānzhì)配置强化师资保障,再到优化培养路径提升教师水平,柳州市(liǔzhōushì)通过三个优化举措,让更多孩子享受到优质普惠的学前教育,一幅学前教育高质量发展的新画卷正在八桂大地徐徐展开。”潘旭阳说。(本报记者(běnbàojìzhě) 周仕敏 通讯员 郑梅丽)

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